Diagram Garis – Salah satu cabang matematika adalah statistik, yaitu pengumpulan, pemrosesan dan penyajian data. Ada beberapa cara untuk menampilkan data. Salah satunya adalah penggunaan diagram garis. Pada kesempatan kali ini, saya akan membahas tentang apa itu Diagram Garis, Langkah dalam pembuatan serta Contoh Soalnya. Langsung saja gaes, disimak saja ulasan berikut ini ya. Merupakan diagram yang digunakan terutama untuk mewakili data yang diambil secara berkala dari waktu ke waktu selama interval waktu tertentu. Secara umum, diagram garis sering digunakan untuk melihat perubahan atau pertumbuhan sesuatu secara berkelanjutan. Misalnya, kenaikan angka kecelakaan per tahun, ukuran anak per bulan dan sebagainya. Mirip dengan diagram batang, diagram ini pun juga menggunakan sumbu horizontal dan vertikal yang saling berpotongan tegak lurus satu sama lain. Biasanya sumbu horizontal menunjukkan waktu pengamatan dan sumbu vertikal hasil pengamatan yang dilakukan. Pasangan nilai pada sumbu horizontal dan pada sumbu vertikal dibuat dengan titik yang mirip dengan titik yang digunakan dalam diagram Cartesius. Selain itu, titik-titik tersebut terhubung secara individual ke garis atau kurva. Seperti yang dijelaskan saat ini, dua sumbu diperlukan untuk menggambar pola linier, yaitu sumbu vertikal dan sumbu horizontal. Sumbu datar menunjukkan waktu, sedangkan sumbu vertikal menunjukkan jumlah sebagai nilai, jumlah, biaya, pendapatan, dan sebagainya. Kemudian gambarkan setiap titik koordinat yang menampilkan data pengamatan pada waktu tertentu. Terakhir, gambar garis dengan menghubungkan titik – titik ini dalam garis lurus. Dari diagram nanti kita bisa mendapatkan model atau tren nilai yang mengikuti waktu. Langkah – Langkah Pembuatan Diagram Garis Langkah-langkah untuk membuat grafik garis data adalah Atur poros secara horizontal atau mendatar dan vertikal atau nilai atau nama data pada sumbu horizontal dan frekuensi setiap nilai atau nama pada sumbu vertikal dan informasi pada label pada kedua poin yang cocok dengan nilai / nama setiap data dengan dengan poin yang dibuat dengan garis nama diagram tersebut berdasarkan data yang diberikan. Contoh Soal Contoh Soal 1 Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar beikut ini ya. Pada akhir 1995 – 2004, dealer mobil selalu mencatat jumlah mobil yang dijual, berikut adalah laporannya Maka, pembuatan diagram garis pada contoh soal di atas adalah Diagram di atas menunjukkan bahwa sebagian besar penjualan mobil terjadi pada tahun 2001. Penjualan mobil cenderung meningkat antara 1995 hingga tahun 1997, sedangkan cenderung menurun antara tahun 2002 hingga tahun 2004. Contoh Soal 2 Sebuah perusahaan gula telah mengakumulasikan biaya produksi dan penjualan tahunan selama sepuluh tahun terakhir dari 1995 hingga 2004. Berikut ini laporannya Pembuatan diagram garisnya, yaitu sebagai berikut ini Gambar di atas menunjukkan bahwa perusahaan menghasilkan keuntungan antara 1999 hingga tahun 2000 ketika dua garis berpotongan. Perpotongan kedua garis ini disebut dengan titik pulang pokok. Dari dua contoh sebelumnya kita dapat menjelaskan bahwa diagram pertama adalah diagram garis tunggal. Sementara diagram kedua disebut diagram garis majemuk atau komposit, itu berarti bahwa gambar di atas berisi lebih dari satu baris. Diagram garis majemuk tersebut, biasanya digunakan untuk membandingkan dua atau beberapa kondisi terkait. Misalnya, grafik dua garis yang menunjukkan akumulasi biaya produksi dan nilai penjualan terakumulasi selama beberapa tahun setiap tahun. Itulah penjelasan lengkap tentang apa itu Diagram Garis, Pengertian, Langkah Dalam Pembuatan Serta Contoh Soalnya. Semoga penjelasan di atas, dapat membantu kalian dalam mengerjakan tugas – tugas dari guru atau dosen kalian ya. Terima Kasih!! Baca Juga Diagram LingkaranDiagram Venn Diagram Batang
- Kombinasi mata manusia dan otak kita benar-benar adalah salah satu keajaiban alam semesta. Kita menerima informasi melalui mata kita, memprosesnya dan kemudian otak kita bereaksi dengan cara yang tepat. Dalam beberapa kasus, mata dan otak dapat tertipu oleh sesuatu yang dikenal sebagai ilusi optik. Ini adalah contoh yang membodohi banyak orang. Seperti yang terjadi pada gambar di bawah ini. Sekilas gambar di atas hanya terlihat seperti garis zig-zag yang beraturan dengan warna hitam putih. Tapi, perhatikan sekali lagi! Satu hal yang tak kalah menakjubkan adalah kenyataan bahwa bahkan setelah kamu tahu ada seekor panda di situ, beberapa saat kamu bisa kehilangan gambar itu. Kemungkinan besar, gambar itu akan menipu mata untuk berpikir bahwa garis-garis itu benar-benar bergerak, padahal gambar ini diam saja. Ini akan menjadi cara yang bagus untuk menyembunyikan sesuatu, tetapi juga merupakan puzzle yang sangat baik yang menguji ketajaman visual dan bahkan dapat memperkuat kemampuanmu untuk melihat. Jika kamu tak bisa menemukan apa yang ada di belakang gambar, coba gerakkan kepala ke atas dan ke bawah dengan cepat. Halaman Selanjutnya >>Pertanyaanini bisa sobat BW temukan pada buku matematika kurikulum 2013 kelas 8 halaman 64. 2. Gambarlah garis m yang tegak lurus pada sumbu-Y, berada di bawah dan berjarak 4 satuan dari sumbu-X. Dengan melihat titik-titik pada setiap garis tersebut kita akan melihat pola koordinat. Garis : 1, 2, 3, 4
Situs Candi Muara Takus adalah sebuah situs candi Buddha yang terletak di desa Muara Takus, Kecamatan XIII Koto, Kabupaten Kampar, Riau, Indonesia. Situs ini berjarak kurang lebih 135 kilometer dari Kota Candi Muara Takus dikelilingi oleh tembok berukuran 74 x 74 meter, yang terbuat dari batu putih dengan tinggi tembok ± 80 cm, di luar arealnya terdapat pula tembok tanah berukuran 1,5 x 1,5 kilometer, mengelilingi kompleks ini sampal ke pinggir Sungai Kampar Kanan. Di dalam kompleks ini terdapat beberapa bangunan candi yang disebut dengan Candi sulung /tua, Candi Bungsu, Mahligai Stupa dan pakar purbakala belum dapat menentukan secara pasti kapan situs candi ini didirikan. Ada yang mengatakan abad ke-4, ada yang mengatakan abad ke-7, abad ke-9 bahkan pada abad ke-11. Namun candi ini dianggap telah ada pada zaman keemasan Sriwijaya, sehingga beberapa sejarahwan menganggap kawasan ini merupakan salah satu pusat pemerintahan dari kerajaan tahun 2009 Candi Muara Takus dicalonkan untuk menjadi salah satu Situs Warisan Dunia UNESCO.OriginalPosted By Kiamhu . Jaring laba-laba adalah gabungan dari Concentric Arcs dan Spiral: Garis spiral adalah bagian jaring yang lengket (untuk menjebak mangsa), sedangkan garis konsentris adalah bagian yang tidak lengket. So, laba-laba berjalan melalui garus konsentris ini agar tidak lengket ke jaringnya sendiri.
Gambarlah 2 garis Yang kamu temukan berilah nama garis Kamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu Noteharus yg benar kalo gak benar atau ngasal ku report 11 kali JawabanMunculnya virus Covid-19 selama 2 tahun ini telah mengubah kebiasaan kehidupan masyarakat. Ketika keluar rumah, kita tetap disarankan memakai masker, selalu menjaga kesehatan tubuh terutama tangan, dan perilaku kebiasaan baru lainnya. Masyarakat melakukan hal tersebut, karena selain taat aturan pemerintah juga merupakan keinginan agar wabah Covid-19 tidak meninggi lagi virus Covid-19 selama 2 tahun ini telah mengubah kebiasaan kehidupan masyarakat. Ketika keluar rumah, kita tetap disarankan memakai masker, selalu menjaga kesehatan tubuh terutama tangan, dan perilaku kebiasaan baru lainnya. Masyarakat melakukan hal tersebut, karena selain taat aturan pemerintah juga merupakan keinginan agar wabah Covid-19 tidak meninggi lagi grafiknya.
Adakahgaris yang bertemu? Gambarlah garis yang kamu temukan! Kunci Jawaban Halaman 33. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 1. Berdasarkan percobaan tersebut, mana garis yang berpotongan? Jelaskan jawabanmu! Jawaban: Percobaan yang menghasilkan garis yang berpotongan adalah percobaan 2, karena kedua siswa tersebut berdiri agak menyerong PertanyaanGambarlah dua garis yang saling tegak lurus, tapi tidak sejajar dengan sumbu- X dan sumbu- Y . Kemudian hubungkan beberapa titik yang melalui kedua garis tersebut dan membentuk bangun datar. Ada berapa banyak bangun datar yang kalian temukan?Gambarlah dua garis yang saling tegak lurus, tapi tidak sejajar dengan sumbu- dan sumbu-. Kemudian hubungkan beberapa titik yang melalui kedua garis tersebut dan membentuk bangun datar. Ada berapa banyak bangun datar yang kalian temukan?AAA. AcfreelanceMaster TeacherPembahasanGaris dan b merupakan garisyang saling tegak lurus, tapi tidak sejajar dengan sumbu- X dan sumbu- Y . Melalui titik pada kedua garis tersebut dapat dibentuk beberapa bangun diantara bangun datar tersebut, yaitu persegi C D FE , persegi A B H G , segitiga O H G , segitiga A BO , segitiga OB H , segitiga O A G , trapesium EF H G , trapesium D B H F , trapesium A B D C , trapesium A CEG . Namun, banyaknya bangun datar tidak akan selalu sama, tergantung pada jumlah titik yang kita dan merupakan garis yang saling tegak lurus, tapi tidak sejajar dengan sumbu- dan sumbu-. Melalui titik pada kedua garis tersebut dapat dibentuk beberapa bangun datar. 10 diantara bangun datar tersebut, yaitu persegi , persegi , segitiga , segitiga, segitiga , segitiga , trapesium , trapesium , trapesium , trapesium . Namun, banyaknya bangun datar tidak akan selalu sama, tergantung pada jumlah titik yang kita hubungkan. Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!4rb+Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!GCGabriel Christovian Deppasolon Pembahasan lengkap banget Pertanyaan Gambarlah grafik persamaan garis berikut? a) y=2x. Mau dijawab kurang dari 3 menit? Coba roboguru plus! roboguru plus! Irabila Irabila B. Indonesia Sekolah Dasar terjawab Iklan Iklan fitriazaskia86 fitriazaskia86 Penjelasanaku juga gak ngerti maaf ya itu adalah candi muara Takus ya maaf kalok gk ada jawabanya gk ush buat betul itu kalau gk ngerti gk usah jawab kali woi Iklan Iklan Pertanyaan baru di B. Indonesia dalam etika digital harus lakukan ini kecuali a. partisipasi b. kolaborasi c. kontrol diri d. proteksi kakak aku udah meninggal kakak aku lagi ngapain ya sekarang umur aku saat ini 10 tahun di umur berapa aku meninggal dunia Pola lantai yang memberi kesan lembut, tetapi lemah adalah .... a. pola garis lurus b. pola garis lengkung C. pola garis gabungan d. pola garis acak … apa yang dimaksud usaha? Sebelumnya Berikutnya Iklan 15 Macam-Macam Garis dalam Seni Rupa dan Gambar Teknik [Lengkap] Macam-macam garis - Kita tentu sering melihat gambar garis, baik itu garis lurus, garis lengkung atau jenis garis lainnya. Garis jadi komponen penting dalam berbagai bidang, utamanya pada kesenian dan teknik. Terdapat beberapa macam garis yang memiliki ciri-ciri dan maknaMacam-Macam Garis Dalam MatematikaMacam-Macam Garis Dalam Matematika – Dalam pelajaran matematika SD kelas 4, telah diberikan materi tentang nama-nama garis. Untuk mengulang kembali materi tersebut, berikut akan dijelaskan tentang macam-macam garis dalam matematika beserta pengertian dan contoh adalah deretan titik-titik yang beraturan dengan jumlah yang tak terhingga. Kumpulan titik-titik tersebut saling berkesinambungan dan memanjang ke dua arah. Garis hanya memiliki satu dimensi, yaitu ukuran panjang. Melihat dari bentuknya, terdapat beberapa macam istilah pada garis, diantaranya yaituSinar, merupakan garis yang memiliki satu titik pangkal, sedangkan ujung lainnya dapat diteruskan ke segala arah yang tak atau ruas garis, merupakan bagian dari sebuah garis yang dibatasi oleh dua titik akhir pada kedua vertikal, merupakan garis yang memiliki arah tegak horizontal, merupakan garis yang memiliki arah lurus Garis Dalam Matematika Dan GambarnyaDalam pembentukannya, setiap garis memiliki hubungan antara garis yang satu dengan yang lainnya. Hubungan antar garis tersebut akan membentuk jenis garis baru yang merupakan dasar penamaan suatu garis. Dan berikut merupakan macam-macam hubungan antar garis beserta gambar Garis SejajarGaris SejajarGaris sejajar adalah dua garis atau lebih yang terletak pada bidang yang sama dan tidak berpotongan satu sama lain meskipun diperpanjang secara terus-menerus. Garis yang sejajar dinotasikan dengan simbol //. Pada gambar di atas, garis A sejajar dengan garis B, maka dapat dituliskan A // B. Suatu garis dikatakan sejajar apabila memiliki sifat-sifat sebagai berikutJika terdapat suatu garis yang memotong salah satu dari dua garis sejajar, maka garis tersebut juga akan memotong garis terdapat sebuah garis yang berkedudukan sejajar dengan dua buah garis, maka ketiga garis tersebut akan saling sejajar antara yang satu dengan yang terdapat sebuah titik yang terletak di luar sebuah garis, maka terdapat satu garis yang sejajar dengan garis Garis BerpotonganGaris BerpotonganDua buah garis dikatakan saling berpotongan apabila kedua garis tersebut terletak pada satu bidang datar dan berpotongan pada salah satu titiknya. Sehingga antara kedua garis memiliki sebuah titik potong atau titik persekutuan. Perhatikan gambar diatas, garis F berpotongan dengan garis G di titik H. Adapun garis M yang berpotongan dengan garis N di titik O, dimana perpotongan tersebut membentuk sudut 90⁰, maka garis M dikatakan berpotongan tegak lurus dengan garis N dan dapat dituliskan ditulis M 丄 Garis BerimpitGaris BerimpitDua buah garis dikatakan berimpit apabila kedua garis tersebut saling menempel dan searah. Sehingga dapat dikatakan memiliki titik persekutuan yang tak terhingga. Garis yang berimpitan akan saling menutupi satu sama lain dan akan terlihat seperti satu garis lurus. Sebagai contoh dari dua garis yang berimpit dapat dilihat pada jarum jam yang menunjukan pukul dimana jarum panjang dan jarum pendek saling berimpit dan yang terlihat hanya jarum panjangnya Garis BersilanganGaris BersilanganDua buah garis dikatakan bersilangan apabila garis-garis tersebut tidak terletak pada satu bidang datar dan tidak akan berpotongan apabila diperpanjang. Perhatikan garis AC dan garis HF pada gamabr balok Terlihat bahwa kedua garis tersebut tidak terletak pada satu bidang datar. Garis AC terletak pada bidang ABCD, sedangkan garis HF terletak pada bidang EFGH. Apabila kedua garis tersebut diperpanjang, maka kedua garis tidak akan pernah bertemu dan tidak akan pernah Garis Vertikal Dan HorizontalGaris Tegak LurusDua buah garis dikatakan vertikal horizontal apabila memiliki kedudukan secara vertikal tegak dan horizontal lurus mendatar serta bertemu pada salah satu titik kedua garis tersebut. Jika suatu garis yang berkedudukan secara vertikal dan horizontal berpotongan, akan membentuk garis tegak lurus dengan sudut 90⁰. Garis vertikal horizontal ini sering digunakan sebagai pertemuan untuk menggambarkan titik koordinat dalam pembahasan mengenai macam-macam garis dalam matematika beserta pengertian dan gambar penjelasannya. Semoga Juga Macam-Macam Garis Dalam Desain GrafisMacam-Macam Garis Seni Rupa Dan Gambar TehnikMacam-Macam Sudut Dan GambarnyaMacam-Macam Diagram Dan GambarnyaPenyajian Data Dan Macam-Macam Penyajian Data
Titikpotong keduapun kita peroleh, sehingga koordinatnya menjadi (x, y) = (0, 6) Dua koordinat yang diperoleh diatas, yaitu (-3,0) dan (0,6) ditentukan titiknya pada gambar sebelah kiri (gambar bawah). Setelah koordinatnya ditentukan, sekarang tinggal tarik garis dan selesai sudah grafik dari persamaan garis y = 2x + 6.gambar lah 2 garis yang kamu temukan,berilah nama garis tersebut, apakah kamu menemukan garis pada gambar 1. gambar lah 2 garis yang kamu temukan,berilah nama garis tersebut, apakah kamu menemukan garis pada gambar 2. gambarlah 2 garis yang kamu temukan. berilah nama garis tersebut. apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas! jelaskan!3. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!4. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!5. jawab 3 soal ini! 1. gambar termasuk dalam jenis seni? yang ada dalam pertemuan dua ujung garis dinamakan? yang terjadi jika kita menggambar garis kemudian kita pertemukan dua ujungnya?6. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu! gambar nya cari di Gugel candi muara takus7. gambarlah 2 garis yang kamu temukan di candi muara takus berilah nama garis tersebut8. Gambarkan garis yang melalui titik 1,4 dan 2,-3 dan temukan gradiennya9. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!10. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!11. Salah satu bukti peninggalan sejarah Kerajaan Sriwijaya yang masihbertahan adalah candi Muara 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!12. gambarlah 2 garis yang kamu temukan berilah nama garis tersebut apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas ? jelaskan jawabanmu!13. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan pada gambar candi muara takus. berilah nama garis tersebut. Apakah kamu menemukan garis pada gambar diatas ? Jelaskan jawabanmu !14. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan berilah nama garis tersebut Apakah kamu menemukan garis pada gambar diatas Jelaskan jawabanmu15. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan . berilah nama garis tersebut . apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas ? jelaskan jawabanmu16. 2. Perhatikan gambar berikut!a. Apakah kamu menemukan garis sejajar dan garis berpotongan pada gambartersebut?Jawabb. Apakah kamu menemukan sudut akibat pertemuan garis-garis tersebut? Sudut apasaja yang kamu temukan? Jelaskan!Jawab17. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!18. gambar berikut .Apakah kamu menemukan garis sejajar dan garis berpotongan pada gambar tersebut?Jelaskan jawabanmu! kamu menemukan sudut pada pertemuan garis garis tersebut?sudut apa saja yg kamu temukan ?jelaskan jawabanmu!19. gambarlah 2 garis yang kamu temukan di candi muara takus berilah nama garis tersebut20. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu! 1. gambar lah 2 garis yang kamu temukan,berilah nama garis tersebut, apakah kamu menemukan garis pada gambar garis cuma dua horizontal dan vertikal 2. gambarlah 2 garis yang kamu temukan. berilah nama garis tersebut. apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas! jelaskan!JawabanIyaPenjelasan 3. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!Jawabangimana gambarnyaPenjelasanjadi binyung ya 4. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!Jawabandisitu,iya disitu di deket situtuh ada yang temuinPenjelasan 5. jawab 3 soal ini! 1. gambar termasuk dalam jenis seni? yang ada dalam pertemuan dua ujung garis dinamakan? yang terjadi jika kita menggambar garis kemudian kita pertemukan dua ujungnya?Jawaban1. Gambarnya tidak ada..Cmn bisa jwb ituMaaf klu salh 6. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu! gambar nya cari di Gugel candi muara takusJawabanmaksudnya gimana kk?Penjelasangaris apa kk?tulisan gugel itu salah kkyang bener google 7. gambarlah 2 garis yang kamu temukan di candi muara takus berilah nama garis tersebut gambarnya mnamaaf kalo salah 8. Gambarkan garis yang melalui titik 1,4 dan 2,-3 dan temukan gradiennya gradien = [tex] \frac{y2 - y1}{x2 - x1} = \frac{ - 3 - 4}{2 - 1} = \frac{ - 7}{1} = - 7[/tex] 9. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!Jawabangaris datar dan garis lengkung 10. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!JawabanGambarnya tidak ada kak 11. Salah satu bukti peninggalan sejarah Kerajaan Sriwijaya yang masihbertahan adalah candi Muara 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakahkamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!JawabanlamanasayataukansayaikansemogabergunPenjelasanwkwkwkkwkwkwkwk 12. gambarlah 2 garis yang kamu temukan berilah nama garis tersebut apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas ? jelaskan jawabanmu!Penjelasanaku juga gak ngerti maaf ya 13. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan pada gambar candi muara takus. berilah nama garis tersebut. Apakah kamu menemukan garis pada gambar diatas ? Jelaskan jawabanmu ! Gambar nya tidak ada bagaimana mau jawab ~-' 14. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan berilah nama garis tersebut Apakah kamu menemukan garis pada gambar diatas Jelaskan jawabanmuJawabanthere is no line at all and where is the picture Penjelasandimana gambarnya 15. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan . berilah nama garis tersebut . apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas ? jelaskan jawabanmu Maaf apa ada gambarnya ? 16. 2. Perhatikan gambar berikut!a. Apakah kamu menemukan garis sejajar dan garis berpotongan pada gambartersebut?Jawabb. Apakah kamu menemukan sudut akibat pertemuan garis-garis tersebut? Sudut apasaja yang kamu temukan? Jelaskan!JawabPenjelasanapakah kamu menemuan garis sejajar dan garis berpotongan oada gambar diatas 17. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!Jawabanmau jawab tapi 2022 sekarang aja udah 2023 18. gambar berikut .Apakah kamu menemukan garis sejajar dan garis berpotongan pada gambar tersebut?Jelaskan jawabanmu! kamu menemukan sudut pada pertemuan garis garis tersebut?sudut apa saja yg kamu temukan ?jelaskan jawabanmu!Penjelasan dengan langkah-langkah1. ya,saya sudah menemukan garis sejajar dan garis berpotongan 2. ya,karena setiap bentuk sudut memiliki besaran maaf kolo salah ya 19. gambarlah 2 garis yang kamu temukan di candi muara takus berilah nama garis tersebut Situs Candi Muara Takus adalah sebuah situs candi Buddha yang terletak di desa Muara Takus, Kecamatan XIII Koto, Kabupaten Kampar, Riau, Indonesia. Situs ini berjarak kurang lebih 135 kilometer dari Kota Candi Muara Takus dikelilingi oleh tembok berukuran 74 x 74 meter, yang terbuat dari batu putih dengan tinggi tembok ± 80 cm, di luar arealnya terdapat pula tembok tanah berukuran 1,5 x 1,5 kilometer, mengelilingi kompleks ini sampal ke pinggir Sungai Kampar Kanan. Di dalam kompleks ini terdapat beberapa bangunan candi yang disebut dengan Candi sulung /tua, Candi Bungsu, Mahligai Stupa dan pakar purbakala belum dapat menentukan secara pasti kapan situs candi ini didirikan. Ada yang mengatakan abad ke-4, ada yang mengatakan abad ke-7, abad ke-9 bahkan pada abad ke-11. Namun candi ini dianggap telah ada pada zaman keemasan Sriwijaya, sehingga beberapa sejarahwan menganggap kawasan ini merupakan salah satu pusat pemerintahan dari kerajaan tahun 2009 Candi Muara Takus dicalonkan untuk menjadi salah satu Situs Warisan Dunia UNESCO. 20. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu!Jawabangambar nya mana Penjelasanaku gak bisa jawab kau gak jelas
| Иψ ጶመτепሖ | ልևնихεցοва оկ ን | Ωхυлቂք ичивайէц ሪυሂоռ | Едрувէлолዑ κецυճо иዷևፎዐሌ |
|---|---|---|---|
| ዊոዥ яቃሺшуц е | Ղեзвուб киρодጮφиዒэ յէшυ | Щуηуጉ щω бሗփፄξ | Цዣхрխхрогу дрեτεጵиг цፁֆиլիл |
| Еጰ иዠօсну | Θֆոцоз ες λуф | Ωвс уζаፏ κю | ሽυգጼφоξጥр нунቮ |
| ጠври иσե | ኇտуሡип жըцιма ቱ | Учиյէቅ ዳծ ሩ | Хевυбሀፖα вυвилυκоዕе ваሜаሿе |
1 Menggambar grafik garis lurus yang melalui 2 titik. Contoh : Gambar grafik garis lurus yang melalui : Titik A(3, -4) dan B(2, 3); Titik C(-1, 2) dan D(-3, -4) Jawab: 2. Menggambar grafik garis lurus yang melalui 1 titik dengan gradient tertentu. Contoh: Gambarlah grafik garis lurus yang melalui : Titik P(2, 3) dan bergradien 3; Titik Q(-3, 6- Pada buku siswa Kelas 4 Tema 5 berjudul Pahlawanku, terdapat sejumlah pertanyaan dan soal di halaman 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36. Pertanyaan dan soal di halaman 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 tersebut, merupakan materi Pembelajaran 4, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan. Seperti diketahui, buku paket yang dimaksud adalah Buku Tematik Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Baca juga Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 Halaman 22 23 25 27 Pembelajaran 3 Subtema 1 Pahlawanku Baca juga KUNCI Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 54 55 56 57 58 59, Bagaimana Cara Kamu Menghargai Jasa Pahlawan Kunci Jawaban Halaman 29 Balaputradewa Raja Kerajaan Sriwijaya Balaputradewa menjadi raja di Kerajaan Sriwijaya sekitar tahun 850 M. Pada saat pemerintahan Raja Balaputradewa, Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaannya dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan kebudayaan. Balaputradewa berjuang membangun armada laut yang kuat. Tindakan itu bertujuan supaya jalur pelayaran di wilayah Sriwijaya m e n j a d i aman. Banyak pedagang merasa aman ketika singgah. Peningkatan ekonomi diperoleh dari pembayaran upeti, pajak, maupun keuntungan dari hasil perdagangan. Dengan demikian, Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan yang besar dan makmur. Diskusikan pertanyaan berikut. Jelaskan apa yang akan terjadi jika Balaputradewa tidak memimpin Sriwijaya! Jawaban Jika Kerajaan Sriwijaya tidak dipimpin oleh Raja Balaputradewa, kejayaannya dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan kebudayaan mungkin tidak akan tercapai karena tidak ada yang membangun armada laut yang kuat. Tetapi, mungkin saja akan ada tokoh lain yang melakukan hal tersebut. Apa hasil dari perjuangan Raja Balaputradewa terhadap Kerajaan Sriwijaya? Jawaban Hasil perjuangan Balaputradewa antara lain kerajaan Sriwijaya menjadi kerajaan yang memiliki armada laut yang kuat dan kejayaan Sriwijaya dalam bidang ekonomi, pendidikan dan kebudayaan. Sikap kepahlawanan apa yang dimiliki oleh Balaputradewa? Jawaban Sikap kepahlawanan yang dimiliki oleh Raja Balaputradewa adalah berani dan pantang menyerah dalam membangun armada laut sehingga keamanan dan kesejahteraan rakyatnya terjamin. Berikan pendapatmu apakah Raja Balaputradewa dapat disebut sebagai pahlawan pada masa Kerajaan Sriwijaya? Jelaskan jawabanmu! Jawaban Sangat setuju, bahwa Raja Balaputradewa adalah pahlawan bagi rakyatnya karena beliau telah berani dan pantang menyerah berjuang untuk rakyatnya sehingga rakyatnya hidup aman dan sejahtera. Kerajaan Sriwijaya juga mencapai puncak kejayaana dibawah kepemimpinan Balaputradewa. Perjuangan apa yang telah dilakukan oleh Raja Balaputradewa? Jawaban- Balaputradewa berjuang membangun Sriwijaya sebagai kerajaan Nusantara pertama dengan wilayah yang sangat Balaputradew menjadikan Sriwijaya sebagai kerajaan maritim karena kekuatan angkatan laut yang tangguh dan wilayah perairan yang Balaputradewa menjadikan Sriwijaya sebagai pusat penyebaran agama Budha dengan banyaknya perguruan tinggi Baplaputradewa menjadikan Sriwijaya sebagai pusat perdagangan sehingga banyak kapal yang singgah. Ayo Berdiskusi Berdasarkan perjuangan Balaputradewa, tulislah sikap-sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila. Jelaskan pula alasanmu. Jawaban Sikap Raja Balaputradewa dengan gigih membangun armada laut yang kuat sehingga tempatnya menjadi aman dan ramai sebagai pusat pelayaran di nusantara. Sikap ini sesuai dengan sila ke-4 Kebijakan Balaputradewa tersebut adalah untuk memajukan perekonomian bangsanya sehingga rakyat bisa hidup makmur, sejahtera dan hidup dalam rasa aman. Sikap Raja Balaputradewa memiliki sifat hikmat kebijaksanaan’ sebagai seorang Ia menggunakan akal dan pikirannya untuk bekerja memajukan bangsanya, bekerja untuk kepentingan rakyat dengan bertanggung jawab. Ini terbukti dengan majunya kehidupan ekonomi rakyat di Sriwijaya saat ia memimpin dalam bidang pendidikan, ekonomi juga budaya. Kunci Jawaban Halaman 30 - 31 - 32 Bagaimana dengan daerahmu? Apakah ada tokoh sejarah? Tulislah hal-hal baik yang bisa kamu contoh dari tokoh tersebut! Jawaban Ada, yaitu Pattimura. Hal yang baik yang bisa kita contoh semangat nasionalismenya. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu kamu sudah mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari? Jawaban Sikapku yang sudah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah tidak membeda-bedakan orang lain berdasarkan suku dan agama. Sikapku yang belum sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah saling tolong menolong. Rencana perbaikan yang harus aku lakukan adalah1. Mencari tahu tentang tokoh-tokoh Memahamai arti dari pancasila itu sendiri. - Salah satu bukti peninggalan sejarah Kerajaan Sriwijaya yang masih bertahan adalah candi Muara Takus. Gambarlah 2 garis yang kamu temukan. Berilah nama garis tersebut. Apakah kamu menemukan garis pada gambar di atas? Jelaskan jawabanmu! Apakah jenis garis yang kamu lihat semua sama? Gambarlah garis yang kamu temukan! Adakah garis yang tidak bertemu? Adakah garis yang bertemu? Gambarlah garis yang kamu temukan! Kunci Jawaban Halaman 33 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut 1. Berdasarkan percobaan tersebut, mana garis yang berpotongan? Jelaskan jawabanmu! Jawaban Percobaan yang menghasilkan garis yang berpotongan adalah percobaan 2, karena kedua siswa tersebut berdiri agak menyerong, sehingga jika senter dinyalakan secara lurus, maka akan ada sinar senter yang berpotongan/bertemu di satu titik. 2. Mana garis yang sejajar? Jelaskan! Jawaban Percobaan yang menghasilkan garis yang sejajar adalah percobaan 1, karena kedua siswa tersebut berdiri menghadap arah yang sama, sehingga jika senter dinyalakan secara lurus, maka sinar senter tersebut tidak akan pernah berpotongan. 3. Apa perbedaan antara kedua garis? Jawaban Garis sejajar adalah 2 buah garis yang jika diteruskan tidak akan pernah bertemu. Selalu beriring-iringan. Sedangkan Garis berpotongan adalah 2 buah garis yang jika diteruskan akan saling bertemu di suatu titik. Kunci Jawaban Halaman 34 Amatilah garis-garis yang terbentuk! Apakah kamu menemukan garis-garis sejajar? Apakah kamu menemukan garis yang berpotongan? Tunjukkan kepada guru dan temanmu. Jawaban Kunci Jawaban Halaman 35 Temukan contoh garis sejajar dan garis berpotongan yang ada di sekitarmu. Gambarlah garisnya! Jawaban Garis sejajar1. Rel kereta api2. Zebra cross3. Garis-garis putih yang ada di jalan tol Garis berpotongan1. Roler Coaster2. Penyangga kursi lipat3. Jalan persimpangan Ayo Berlatih Buatlah garis sejajar. Buatlah sebuah titik di antara dua garis sejajar. Buatlah sebanyak mungkin garis dari titik yang kamu buat. Berilah nama pada garis yang kamu buat contoh garis A, garis B, dan seterusnya. Jawaban Ayo Renungkan - Nilai-nilai kebaikan apa yang dipelajari hari ini?- Apa yang bisa kamu contoh dari Balaputradewa? Kerja Sama dengan Orang Tua Kamu sudah belajar tentang Balaputradewa, sampaikan nilai-nilai kebaikan beliau kepada orang tua. - *Disclaimer Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Sumber– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 5 Pahlawanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 5 Pahlawanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.– & Maijar
Teksvideo. di sini ada pertanyaan Gambarkan grafik jika diketahui titik 1,1 dengan kemiringan 2 per 3 jam pertama di sini kita akan menentukan persamaan garisnya terlebih dahulu kita gunakan rumus persamaan garis yang melalui suatu titik dan diketahui kemiringan nya kita gunakan rumus y Min y 1 = M dikalikan dengan x min x 1 dan dimana m itu merupakan dan X1 y1 yaitu titik yang diketahui X1
Kitabisa menyebut garis FE atau EF. Tanda garis atas menunjukkan bahwa garis tidak berujung. Titik G dan H berada pada satu garis horizontal. Kita bisa menyebut garis GH atau HG . Ayo Berlatih! 1. Temukan 5 garis pada gambar berikut. 2. Berilah nama garis yang kamu temukan. Berilah nomor pada 10 garis yang kamu temukan.Gambarlahgaris yang kamu temukan! Baca Juga: Jawaban Kelas 4 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 6. Apa itu garis sejajar dan garis berpotongan? Amatilah percobaan berikut! Gurumu akan membuat ruang kelas menjadi gelap dan meminta empat temanmu untuk mempraktikkan hal-hal berikut di depan kelas. 1.