Caramelakukan passing dalam futsal adalah sebagai berikut : Tempatkan kaki tumpu dengan berada di samping bola, bukan kaki yang melakukan passing. Gunakan kaki bagian dalam untuk melakukan passing. Kemudian kunci atau kuatkan tumit supaya ketika bersentuhan dengan bola lebih kuat. Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya teknik dasar passing dan beberapa kesalahan passing yang sering dilakukan, mulai dari mengumpan bola yang tidak tepat hingga bola mudah berada pada tim lawan. Selain itu siswa melakukan passing tidak dengan menggunakan tenaga atau power. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan drill terhadap passing bola futsal di ekstrakurikuler SMP Negeri 10 Kota Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis eksperimen. Dengan menggunakan desain penelitian One Group PreTest - Post Test Design, populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 20 siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 10 Kota Sukabumi sehingga menggunakan teknik sampling jenuh. Penelitian ini menggunakan test passing ke tembok yang digunakan sebagai instrument dalam pengambilan data untuk penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan Hasil uji perbaedaan rata-rata menunjukkan bahwa test akhir passing bola setelah menerapkan metode Drill lebih baik dibanding test awal. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Metode latihan Drill dapat meningkatkan kemampuan Passing bola futsal pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 10 kota sukabumi. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Jurnal Educatio ISSN 2459-9522 Print, 2548-6756 Online Vol. 8, No. 2, 2022, pp. 521-525 This is an open access article under the CC BY-SA license. Copyright © 2022 by Author Metode Latihan Drill Untuk meningkatkan kemampuan Passing pada permainan Futsal Edwar Husyaeri*, Bachtiar, M. Saleh Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Indonesia *Coresponding Author husyaeriedwar This research was motivated by the lack of basic passing techniques and some frequent passing errors, ranging from passing the ball incorrectly to the ball being easily on the opposing team. In addition, students do not pass by using force or power. This study aims to determine the effect of drill practice on futsal ball passing in the extracurricular activities of SMP Negeri 10 Sukabumi City. This study uses a quantitative experimental type method. By using the research design of One Group PreTest - Post Test Design, the population and sample in this study were 20 extracurricular students at SMP Negeri 10 Sukabumi City, so that the saturated sampling technique was used. This study uses a passing test to the wall which is used as an instrument in data collection for this study. The results showed that the average difference test results showed that the final ball passing test after applying the Drill method was better than the initial test. From these results it can be concluded that the Drill training method can improve the ability of futsal ball passing in extracurricular students of SMP Negeri 10 Sukabumi City Keywords dril;, passing; futsal Article History Received 2022-01-26 Revised 2022-04-19 Accepted 2022-04-29 DOI Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya teknik dasar passing dan beberapa kesalahan passing yang sering dilakukan, mulai dari mengumpan bola yang tidak tepat hingga bola mudah berada pada tim lawan. Selain itu siswa melakukan passing tidak dengan menggunakan tenaga atau power. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan drill terhadap passing bola futsal di ekstrakurikuler SMP Negeri 10 Kota Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis eksperimen. Dengan menggunakan desain penelitian One Group PreTest - Post Test Design, populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 20 siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 10 Kota Sukabumi sehingga menggunakan teknik sampling jenuh. Penelitian ini menggunakan test passing ke tembok yang digunakan sebagai instrument dalam pengambilan data untuk penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan Hasil uji perbaedaan rata-rata menunjukkan bahwa test akhir passing bola setelah menerapkan metode Drill lebih baik dibanding test awal. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Metode latihan Drill dapat meningkatkan kemampuan Passing bola futsal pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 10 kota sukabumi. Kata Kunci drill; passing; futsal PENDAHULUAN Saat ini banyak remaja di Indonesia yang menjadikan olahraga sebagai gaya hidup, bahkan menjadi cita-cita untuk meraih prestasi di masa depan, salah satunya adalah olahraga futsal. futsal adalah permainan bola yang dimainkan oleh dua tim, yang masing-masing beranggotakan lima orang. Tujuan dari permainan futsal adalah memasukkan bola ke gawang lawan, dengan memanipulasi bola dengan kaki Maryati, 2012. Cabang olahraga ini asal mulanya dari cabang olahraga sepakbola yang lebih disederhanakan Febriyanti et al, 2016; Mashud & Karnadi, 2016; Rizani et al, 2016. Ukuran lapangan dan bola yang digunakan lebih kecil dibandingkan sepakbola. Begitu juga dengan peraturan permainan yang berbeda Matitaputty, 2019; Noviada et al, 2014. Aturan permainan futsal dengan sengaja dibuat sangat ketat oleh FIFA agar nilai Fair Play terjadi Jurnal Educatio, 82, 2022, 521-525 Open Access dan sekaligus untuk menghindari cedera berhubung lapangan permainan futsal bukan terbuat dari rumput, tetapi dari kayu atau pelastik/rubber sehingga apabila terjadi benturan akan sangat berbahaya bagi para pemain Agustiawan, 2018; Febriyanti et al, 2016. Futsal merupakan cabang olahraga yang populer dan banyak digemari kalangan remaja pada saat ini. Hal ini ditandai dengan banyaknya bermunculan klub-klub futsal, tidak hanya di kota-kota besar bahkan ke desa-desa sekali pun. Beberapa kejuaraan atau turnamen futsal pun digelar, baik kategori umum maupun antar sekolah. Banyak sekolah akhirnya merespon fenomena ini dengan mengadakan ekstrakurikuler futsal sebagai wadah bagi para siswa yang memiliki minat terhadap cabang olahraga ini untuk mendapatkan prestasi. Salah satu sekolah yang menyelenggarkan ekstrakurikuler futsal adalah SMP Negeri 10 Kota Sukabumi. SMP Negeri 10 Kota Sukabumi mulai membuka ekstrakurikuler futsal dengan tujuan menyalurkan minat dan bakatnya di cabang olahraga ini. Ekstrakurikuler futsal ini dilakukan di luar jam pembelajaran formal. kegiatan ini dilakukan agar siswa dapat mengembangkan aspek-aspek tertentu dari apa yang dipelajari, termasuk yang berhubungan dengan bagaimana penerapan sesungguhnya dari ilmu pengetahuan yang dipelajari Wiyani, 2013. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan Pelatih futsal SMP Negeri 10 Kota Sukabumi, diperoleh informasi bahwa ada permasalahan pada ekstrakurikuler futsal yaitu dari 20 siswa ekstrakurikuler futsal ada 12 siswa yang masih sering melakukan kesalahan pada Passing yang dimana mulai dari mengoper bola yang tidak tepat sehingga bola mudah berada pada tim lawan, dan siswa saat melakukan Passing tidak menggunakan tenaga atau power sehingga bola akan terpotong oleh tim lawan. Faktor lainnya juga ada dari peserta didik itu sendiri yang dimana kurangnya termotivasi untuk mengikuti latihan tambahan diluar sesi jam latihan ekstrakurikuler futsal. Di dalam permainan futsal, salah satu teknik dasar yang harus dimiliki seorang pemain yaitu teknik dasar Passing Ginting, 2019; Persada & Kriswantoro, 2019; Saputra & Yarmani, 2019. Passing sangatlah penting bagi seorang pemain futsal. Pemain futsal diharuskan memiliki Passing yang baik untuk melajukan bola kepada rekan satu tim dengan tepat. Permainan futsal tidak akan efektif apabila pemain tidak memiliki kemampuan Passing yang baik Hamzah & Hadian, 2018; Saputra et al, 2019. Tidak hanya kemamapuan teknik nya saja yang harus bagus, namun kemampuan taktik yang bagus juga akan menyempurnakan keterampilan Passing. Beberapa faktor yang dapat menyebabkan meningkatnya kemampuan teknik dasar Passing yang dimiliki siswa dapat diberikan lewat metode latihan yang tepat agar hasil tersebut maksimal. Pembelajaran Pendidikan jasmani dapat dilakukan dengan beberapa macam metode yaitu latihan Drill. Metode Drill merupakan bentuk pembelajaran suatu teknik yang dilakukan mengulang-ulang gerakan secara sistematis dan continue. Menurut Hamdani 2009 kelebihan metode drill adalah menjadikan keterampilan siswa meningkat atau lebih tinggi daripada hal-hal yang telah dipelajari. Beberapa penelitian sebelumnya pernah dilakukan terkait penerapan metode drill dalam upaya meningkatkan kemampuan sisiwa pada salah satu bidang olahraga, diantaranya penelitian yang dilakukan Fanani 2020 dan Khotimah 2020 untuk meningkatkan kemampuan teknik dasar passing permainan bola voli, penelitian Deri et al. 2018, Irawan et al. 2020 dan Yahya & Sufitriono 2020 untuk meningkatkan akurasi teknik passing sepakbola, dan penelitian Haris et al. 2021, Syarifudin et al. 2017 untuk meningkatkan teknik passing pada futsal. Penelitian ini mencoba menerapkan metode Drill dalam meningkatkan keterampilan passing pada permainan futsal dengan sampel siswa sekolah menengah pertama. Penelitian diharapkan dapat bermanfaat sebagai salah alternatif metode pelatihan untuk meningkatkan kemampuan passing pada permainan futsal. METODE PENELITIAN Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif yang banyak dituntut menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta penampilan hasilnya Arikunto 2013. Pendekatan penelitian menggunakan Eksperimental karena kondisi dengan memberikan treatment atau menciptakan suatu kondisi yang mampu merangsang subjek yang diteliti. Untuk desain penelitian ini menggunakan one-groups pretest-posttest design karena kelompok subjek, pertama-tama dilakukan pengukuran, lalu dikenakan perlakuan untuk jangka waktu tertentu, kemudian dilakukan pengukuran untuk kedua kalinya. Jurnal Educatio, 82, 2022, 521-525 Open Access Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 10 Kota Sukabumi sebanyak 14 kali pertemuan dengan 12 kali treatment dan 2 kali pretest dan posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 10 Kota Sukabumi yang aktif dalam mengikuti ekstrakurikuler futsal sebanyak 20 siswa. Untuk instrument futsal penulis menggunakan tes passing bola futssl pada dinding tembok. Pengumpulan data pada penelitian ini juga dilakukan dengan tes dan pengukuran. Tes yang digunakan untuk pengambilan data adalah dengan tes Passing futsal dan pengumpulan data dilakukan sebanyak dua kali yaitu pretest dan posttest. Penelitian ini menggunakan metode statistik parametrik/kuantitatif, karena data penelitian berupa angka-angka dan uji pengaruh menggunakan statistic yang digunakan yaitu uji beda rata-rata. HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui kemampuan teknik Passing bola futsal pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 10 Kota Sukabumi, adapun data yang diperoleh dari Passing bola futsal pada tembok yaitu pretest dan posttest dari sampel penelitian secara langsung dapat mengetahui pengaruh latihan Drill terhadap hasil Passing bola futsal akan di uji sesuai dengan hipotesis. Hasil pretest dan posttest kemampuan passing dapat dilihat pada tabel 1. Tabel 1. Deskriptif Statistik Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan dari nilai pretest dan posttest Passing bola futsal ketembok dengan sampel sebanyak 20 siswa, diperoleh Mean dari pretest sebesar 11,90 dan Standard Deviation 1,553, sedangkan untuk posttest memperoleh nilai mean 15,60 dengan Standard Deviation sebesar 2,113. Tabel 2. Hasil Presentase Peningkatan Berdasarkan hasil analisis data terlihat adanya perbedaan dari skor pada saat melakukan pretest dan posttest, sebelum diberikan treatment kepada sampel ekstrakurikuler bola futsal SMP Negeri 10 Kota Sukabumi, terlebih dahulu peneliti melakukan tes awal atau pretest ternyata hasil tes Passing bola futsal ketembok diperoleh rata-ratanya sebesar lalu setelah diberi treatment dengan beberapa bentuk latihan Passing terjadi peningkatan dengan rata-ratanya menjadi Untuk mengetahui pengaruh metode Drill terhadap kemampuan teknik passing bola futsal, dilakukan uji perbandingan rata-rata pretest dan post test. Data hasil pretest dan post test kemampuan teknik passing bola futsal telah dinyatakan berdistribusi normal dan memiliki varian yang homogen, sehingga uji perbandingan rata-rata menggunakan paired samples t test. Hasil paired samples t test dapat dilihat pada tabel 3. Tabel 3. paired samples t test Berdasarkan hasil perhitungan diatas menggunakan uji t dengan SPSS diperoleh hasil Sig.2-tailed Hasil ini lebih kecil dari signifikan dengan hasil t hitung sebesar > sebesar dilihat dari t tabel. Maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis ini diterima, dengan H0 ditolak atau H1 diterima. Dan terdapat pengaruh yang signifikan dengan latihan Drill terhadap hasil Passing bola futsal di ekstrakurikuler SMP Negeri 10 Kota Sukabumi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan adanya pengaruh terhadap hasil Passing bola futsal setelah diberikan program latihan berupa bentuk variasi latihan Passing bola futsal. Teknik Passing sangatlah penting Jurnal Educatio, 82, 2022, 521-525 Open Access pada suatu permainan futsal, untuk mendapatkan hasil Passing yang baik maka diperlukan latihan yang efektif agar mendapatkan hasil Passing bola futsal yang baik. Latihan dilakukan secara terus menerus dengan beban setiap pertemuan yang meningkat. Peningkatan keterampilan teknik dasar passing pada permainan futsal di ekstrakurikuler futsal siswa SMPN 10 Kota Sukabumi terjadi karena adanya pengaruh latihan metode drill yang dilaksanakan sebanyak 12 kali pertemuan. Peningkatan keterampilan passing siswa ini sekaligus membuktikan pendapat Hamdani 2009 yang menyatakan bahwa keterampilan siswa akan meningkat atau lebih baik daripada hal-hal yang telah dipelajari sebelumnya. Dengan metode ini, siswa melaksanakan kegiatan-kegiatan latihan, sehingga mereka memiliki ketangkasan dan keterampilan yang lebih baik dari apa yang telah dipelajari Roestiah, 2001. Metode Drill ini menjadikan siswa lebih mahir dalam penguasaan keterampilan gerak dalam suatu cabang olahraga, seperti misalnya teknik menendang, menangkap, menggiring bola, melompat, lari, dan lain-lain Giriwijoyo 2005. Metode drill dapat memberikan tekanan fisik pada siswa sehingga menghasilkan perubahan sistem tubuh proses adaptasi dan menjadikan keterampilan teknik dasar passing meningkat Sugiharto, 2014. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini sesuai dengan penelitian yang telah dilakukan Fanani 2020, Khotimah 2020, Deri et al. 2018, Irawan et al. 2020 Yahya & Sufitriono 2020. Haris et al. 2021, Syarifudin et al. 2017 yang menyatakan bahwa kemampuan passing pada beberapa cabang olahraga dapat meningkat dengan metode Drill. KESIMPULAN Hasil uji perbaedaan rata-rata menunjukkan bahwa test akhir passing bola setelah menerapkan metode Drill lebih baik dibanding test awal. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Metode latihan Drill dapat meningkatkan kemampuan Passing bola futsal pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 10 kota sukabumi. DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta Rineka Cipta. Agustiawan, A. 2018. Pengaruh Daya Ledak Tungkai, Keseimbangan dan Percaya Diri Terhadap Kemampuan Shooting Ke Gawang Dalam Permainan Futsal Doctoral dissertation, Universitas Negeri Makassar. Deri, A. M., Umar, U., & Damrah, D. 2018. Pengaruh latihan Metode Drill dan Metode Bermain Terhadap Kemampuan Passing Permainan Sepakbola Siswa SBB Sekolah Sepakbola Usia 11-12 Tahun. Jurnal Performa Olahraga, 32, 52-63. Fanani, Z. 2020. Peningkatan kemampuan teknik dasar passing permainan bola voli melalui metode drill. Education Journal Journal Educational Research and Development, 42, 111-126. Febriyanti, P., Ramadi, R., & Agust, K. 2016. Motivasi Berprestasi Atlet Putri Pada Cabang Olahraga Futsal se-Pekanbaru Doctoral dissertation, Riau University. Ginting, S. S. 2019. Analisis Kemampuan Teknik Control, Heading dan Passing Siswa Ekstrakurikuler Futsal SMP Negeri 13 Kota Bengkulu. Kinestetik Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 31, 118-124. Giriwijoyo. 2005. Manusia dan Olahraga. Bandung ITB Hamdani, H. 2009. Pengembangan pembelajaran dengan Mathematical Discourse dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematik pada siswa Sekolah Menengah Pertama. In Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY Vol. 5, pp. 163-173. Hamzah, B., & Hadiana, O. 2018. Pengaruh penggunaan model problem based learning terhadap keterampilan passing dalam permainan futsal. JUARA Jurnal Olahraga, 31, 1-7. Haris, A., Wahyudi, U., & Yudasmara, D. S. 2020. Pengaruh Latihan Metode Drill Dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Passing Siswa Ekstrakurikuler Futsal. Sport Science and Health, 22, 105-113. Jurnal Educatio, 82, 2022, 521-525 Open Access Irawan, G., Sugiarto, T., & Kurniawan, A. W. 2020. Upaya meningkatkan akurasi teknik passing menggunakan metode drill pada kegiatan ekstrakurikuler sepakbola. Jurnal penjakora, 62, 92-101. Khotimah, N. 2020. Penerapan Metode Drill Untuk Meningkatkan Keterampilan Passing Atas Bola Voli Siswa SMPN 4 Tapung Hilir. Journal of Education and Teaching, 11, 16-20. Maryati. 2012. Mengenal Olahraga Futsal. Jakarta PT Balai Pustaka Mountain Press. Mashud, M., & Karnadi, M. 2016. Optimalisasi Kelincahan Pemain Futsal Pra Pon Kalimantan Selatan Melalui Latihan Ladder Drill. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 141. Matitaputty, J. 2019. Pengaruh Latihan Kecepatan Terhadap Kecepatan Menggiring Bola Pemain Futsal Junior Fc Patriot Penjaskesrek Unpatti Ambon. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 52, 101-113. Noviada, G., Kanca, I. N., & Darmawan, G. E. B. 2014. Metode pelatihan taktis passing berpasangan statis dan passing sambil bergerak terhadap keterampilan teknik dasar passing control bola futsal. Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha, 21. Persada, B. G., & Kriswantoro, K. 2019. Hubungan Motor Ability Dengan Keterampilan Teknik Dasar Bermain Futsal Pada Klub Atlas Muda Futsal Semarang Tahun 2019. Journal of Sport Coaching and Physical Education, 42, 132-141. Rizani, A., Yunus, M., & Wardani, H. E. 2016. Pengembangan Model Latihan Menyerang Dalam Permainan Sepakbola Di Persatuan Sepakbola Gajah Putera Malang. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 151. Roestiyah, 2001. Strategi Belajar Mengajar. Edisi ke 4. Jakarta Rineka Cipta. Saputra, T. H., Supriatna, S., & Sulistyorini, S. 2019. Meningkatkan Shooting Futsal Menggunakan Metode Drill. Indonesia Performance Journal, 32, 80-86. Saputra, R. N., & Yarmani, Y. 2019. Pengaruh Metode Latihan Terpusat Dan Metode Latihan Acak Terhadap Kemampuan Teknik Dasar Futsal. Kinestetik Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 31, 108-117. Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Bandung. ALFABETA Syarifudin, M. F., Hariyoko, H., & Wahyudi, U. 2017. Pengaruh metode drill dan metode bermain terhadap hasil belajar passing sepakbola pada peserta ekstrakurikuler sepakbola usia 16-17 tahun. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 12, 271-281. Wiyani. N. A. 2013. Menumbuhkan Pendidikan Karakter di SD Konsep Praktek dan Strategi. Yogyakarta Ar-Ruzz Media Yahya, A. A., & Sufitriono, S. 2020. Pembelajaran Metode Drill Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Pada Permainan Bolavoli Siswa SMPN 2 Mare Kabupaten Bone. Jendela Olahraga, 51, 1-9. Yusuf. Muri. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta Kencana. ... Olahraga ini bertujuan untuk memasukan bola sebanyak mungkin dengan menggunakan kepala, dada ataupun kaki. Selain itu, olahraga ini memiliki teknik dasar yang harus dikuasai oleh setiap siswa antara lain shooting, dribbling dan passing Frayogha & Afrizal,, 2019;Rahmi & Syahara, 2020;Husyaeri, Bachtiar & Saleh, 2022. Passing merupakan salah satu teknik dasar yang paling dominan digunakan dalam permainan futsal dan memiliki peran penting untuk memulai sebuah serangan ke daerah pertahanan lawan Tanjung & Hermanzoni, 2018. ...... Drill adalah suatu metode latihan yang dilakukan dengan sistem berulang atau mengulang-ulang suatu keterampilan gerak pada suatu cabang olahraga. Menurut studi sebelumnya menjelaskan bahwa kelebihan dari penggunaan metode latihan drill adalah efektif untuk meningkatkan kemampuan gerak dalam cabang olahraga apapun termasuk futsal Husyaeri, Bachtiar & Saleh, 2022. Dengan penggunaan metode latihan drill siswa akan berfokus untuk melakukan latihan pada satu jenis gerak, hal itu dilakukan agar gerakan yang dapat dipelajari secara optimal Kristina, Junaidi, Sari & Yuliantika, 2021. ...Muhamad Reza Nur HakimBambang IsmayaIrfan Zinat AchmadMasih rendahnya kemampuan siswa dalam melakukan passing menjadi permaslahan utama dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efek dari program metode latihan drill terhadap kemampuan passing siswa dalam olahraga futsal. Metode penelitian yang digunakan bersifat pre-eksperimen dengan One group pretest-postest design. Populasi berasal dari siswa di SMA Negeri 1 Pagaden dan sampel di ambil dari siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal N=20. Instrumen untuk mengukur keterampilan passing siswa menggunakan tes passing ke tembok selama 30 detik. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan IBM SPSS untuk mencari nilai mean, standar deviasi, normalitas dan homogenitas. Paired sample t-test digunakan untuk menguji perbedaan nilai passing pada pre-test dan post-test. Hasil temuan utama dalam penelitian ini menunjukan bahwa program metode latihan drill secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan passing siswa menjadi lebih baik Sig ttabel -2,160 dan ttabel 2,160 ttabel atau sig < maka hipotesis diterima. Artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan terhadap pengaruh model problem based learning terhadap keterampilan passing bola IrawanTatok SugiartoAri Wibowo KurniawanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi passing dengan metode drill pada kegiatan ekstrakulikuler SMPN 10 Malang. Penelitian ini menggunakan analisis data secara kuantitatif dengan metode penelitian tindakan olahraga PTO, serta menggunakan instrumen berupa tes. Subjek penelitian adalah peserta ekstrakurikuler sepakbola SMPN 10 Malang yang terdiri dari 20 siswa laki – laki. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan passing kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan passing kaki bagian punggung permainan sepakbola menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dengan penggunaan metode drill yaitu masuk pada pada kategori baik KhotimahTujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan passing atas bolavoli melalui metode drill pada siswa kelas VIII A SMPN 4 Tapung Hilir. Jenis penelitian yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK. Ada empat tahapan dalam penelitian tindakan, yaitu 1 perencanaan, 2 pelaksanaan, 3 pengamatan, dan 4 refleksi, sedangkan penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek penelitian dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VIII A SMP N 4 Tapung Hilir dengan jumlah siswa yang diteliti sebanyak 20 siswa yang terdiri dari 10 siswa dan 10 siswi. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah metode drill dapat meningkatkan kemampuan passing atas siswa kelas VIII A di SMPN 4 Tapung Hilir. Terjadi peningkatan kemampuan passing atas siswa dari siklus I dan siklus II. Hasil evaluasi sikus I dari 20 siswa yang berhasil mencapai KKM yaitu sebanyak 8 siswa 40%, dan hasil evaluasi nilai siklus II dari 20 siswa yang berhasil mencapai KKM yaitu sebanyak 16 siswa 80%.Andi Amry YahyaSufitriono SufitrionoDrill Learning Method To Improve Lower Passing Learning Outcomes in Volleyball at SMPN 2 Mare BoneThis study aims to determine the effect of the Drill learning method and the conventional learning method on the learning outcomes of passing under the volleyball game of students of SMPN 2 Mare Bone District. This research method is a type of experimental research chosen by random sampling and then given a pretest and posttest with a population of all students of SMPN 2 Mare Bone District. Next class VIIIA and class VIIIB were chosen to be the sample of this study, each numbering 30 students and then divided into two groups using ordinal paired maching. data analysis techniques used t test with a significance level of results of this study show there is a significant effect of conventional learning methods with an average increase of with a significant level of There is a significant effect of the Drill learning method with an average increase of with a significant level of There is a difference of influence between Conventional learning methods and Drill learning methods by showing differences or the difference in the average value of thus showing that the Drill learning method has a very good effect compared to the conventional learning Drill method, student learning outcomes, under pass, volleyball, junior high school Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara metode pembelajaran Drill dan metode pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar passing bawah permainan bola voli siswa SMPN 2 Mare Kabupaten Bone. Metode penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yang dipilih secara random sampling kemudian diberi pretest dan posttest dengan populasi semua siswa SMPN 2 Mare Kabupaten Bone. Selanjutnya dipilih kelas VIIIA dan kelas VIIIB untuk menjadi sampel penelitian ini yang jumlahnya masing – masing 30 orang siswa kemudian dibagi menjadi dua kelompok dengan menggunakan maching ordinal paired. teknik analisis data yang digunakan uji t dengan taraf signifikan Hasil penelitian ini menujukkan ada pengaruh yang signifikan metode pembelajaran konvensional dengan peningkatan rata rata 7,93 dengan taraf signifikan 0,05. Ada pengaruh yang signifikan metode pembelajaran Drill dengan peningkatan rata rata dengan taraf signifikan 0,05. Ada perbedaan pengaruh antara metode pembelajaran Konvensional den metode pembelajaran Drill dengan menunjukkan perbedaan atau selisih nilai rata rata 1,633. sehingga menunjukkan metode pembelajaran Drill memiliki pengaruh yang sangat baik dibanding metode pembelajaran kunci Metode Drill, hasil belajar siswa, pasing bawah, bola voli, SMPMohammad Fajar SyarifudinHariyoko HariyokoUsman WahyudiAbstrak Dalam permainan sepakbola salah satu teknik penting yang harus dikuasai adalah passing. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode drill dan metode bermain terhadap hasil belajar passing sepakbola. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen. Subjek penelitian adalah 14 peserta ekstrakurikuler MAN Kota Batu dan 14 peserta ekstrakurikuler SMKN 11 Malang. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis varians satu jalur. Hasil pengujian hipotesis didapatkan 1 pembelajaran dengan perlakuan metode drill memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar passing, 2 pembelajaran perlakuan metode bermain memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar passing , dan 3 ada perbedaan yang tidak signifikan antara pembelajaran dengan perlakuan metode drill dan perlakuan metode bermain terhadap hasil belajar passing sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola usia 16-17 tahun. Kata Kunci metode drill, metode bermain, hasil belajar passing RizaniMahmud YunusHartati Eko WardaniPengembangan Model Latihan Menyerang Dalam Permainan Sepakbola di Persatuan Sepakbola Gajah Putera Malang. Menyerang merupakan salah satu komponen penting yang harus dikuasai dan dimiliki oleh para pemain dan dilatihkan dengan harapan kualitas serangan tim lebih efektif sehingga peluang dan kesempatan menciptakan gol lebih besar, namun model latihan menyerang yang memperhatikan prinsip-prinsip menyerang secara menyeluruh dan terpadu masih belum ada dan belum menjadi perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model latihan menyerang dalam permainan sepakbola dengan mengacu pada prinsip dasar dari menyerang. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan instruksional. Uji coba kelompok kecil menggunakan 10 orang pemain yang diambil secara random sampling, dan uji coba kelompok besar menggunakan 20 orang pemain. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model latihan menyerang yang terdiri dari 10 model latihan dan telah diujicobakan pada pemain sepakbola Gajah Putera Malang adalah dapat digunakan. Kata kunci pengembangan, model latihan, menyerangProsedur Penelitian Suatu Pendekatan PraktikS ArikuntoArikunto, S. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta Rineka Cipta. 2tdWsM.